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数学课是各专业员工必修的一门重要工具课和基础课，学好数学，对于员工的专业学习和继续教育学习就打下了良好的基础。为此，基础教学部的数学老师们刻苦钻研，认真思考，不断改进教学方法，重新把握课程的定位，结合专业课对教学内容进行了整合，加强基本数学思想和应用意识的渗透，运用先进的教学手段，提高员工学习数学的兴趣和积极性，有效提高了教学效果。

一是根据专业需求合理选择教材上的内容，删除一些理论性太强的数学证明，增添与专业有关的概念、案例。

二是教学中注重培养员工的模型构建能力，使员工能根据专业中的实际问题建立相应的数学模型，然后用数学工具来解决问题。

公司未来五年的目标之一是建立“五大专业群”，作为数学教师，能有效地将课堂教学与专业实践相结合，就能真正实现数学为专业服务的目标，为培养应用型高技能人才奠定坚实的基础。