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      4月21日，我参加了由重庆高等职业技术教育研究会主办，重庆城市管理职业技术公司和高等教育出版社重庆教学服务中心共同承办的重庆市高等职业院校优质教学资源共建共享研讨会。

本次会议主要内容：高等职业教育数字化教学资源建设与教学实践应用，全国职业教育信息化教学大赛作品设计、开发与应用的专家讲座，国家职业教育专业教学资源库、国家在线开放课程建设及应用的专家讲座和案例分享。

    其中，让我反思与收获颇多的是来自襄阳职业技术公司余荣宝教授所作的关于《高职公共基础课程信息化教学改革与实践——以“大学语文”MOOC为例》的讲座。余荣宝教授以“互联网+教育”和“单招生被低看一等”这两个社会热点话题为切入，聚焦高职信息化改革现状以及公共基础课信息化改革的必要性，分享对公共基础课程信息化教学改革与实践的做法与体会。余教授提出，教学改革和实践“初心不可忘”，要回归高等职业教育的“高等性”；公共基础课对员工的熏染是“润物细无声”,要明确课程定位，重构教学内容，体现能力为本位、素质为基础的课程价值观；而在互联网+时代，教育要发展必须引得“源头活水来”，不论是在线开放课程的建设还是教学模式的探索，都是创新和变革的过程。

作为一名基础教学部的专职教师，敬畏讲台、站稳讲台是教好课程的基础。但是也清晰的认识到，提高自身的信息技术应用能力、教学创新能力和专业发展能力是新时期职业教育发展的更高要求。因此，通过本次研讨会对于未来教学如何借助现代信息技术平台持续进行教学资源建设，如何加强线上线下的课堂联动有极大的启发作用。  (供稿人：胡晓庆)