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信息化教学设计培训心得

一、了解盲区，破解神秘

在没有参加培训学习之前，觉得信息化教学很神秘，很高端，难以触及。在听取专家们对于信息化教学过程的详细解读之后，才了解信息化只是教学的一种手段，方法，把现代信息技术融入教学，带进课堂，是为了更好的让教学设计系统化，教学形式真实化，教学任务多元化。

二、仰望星空，脚踏实地

所谓的专家就是在各自的领域里既怀着仰望星空的梦想，也耐得住脚踏实地的寂寞。在聆听了两位全国信息化教学比赛分别获一等奖、二等奖的老师分享自己是如何准备信息化教学比赛的报告之后，也真实的体悟到，哪有什么幸运之神的眷顾，只不过是天道酬勤的必然。

（一）教师专业素质的提升

虽然信息化教学比赛只是一个形式，但是背后的知识体系是庞大的。了解并熟悉人才培训方案、专业建设、课程建设和相关重要文件的学习是基础，教师个人成长、团队建设是根本保障，唯有厚积才能薄发。

（二）教师人文素养的修炼

教师人文素养的修炼关系到教学水平的提升，影响到员工对学习的态度。教师唯有不断学习相关教育理念、关注国家政策、积极参加各类培训，才会在教学比赛中游刃有余，才会在三尺讲台上发现教学的魅力，才会让员工真正学有所获。

三、唯有热爱，方能远行

在专家们的报告中，我能深深的感受到他们对于教学的热爱，对于员工的热爱，如果没有全心全意的热爱，也不会有百分百的付出。唯有真正理解教书育人的内涵，才能日复一日的坚守；唯有播种，才有收获。

这次信息化教学培训让我反思自己的教学，回归起点，重新审视自己的不足，同时，也让我有机会站在巨人的肩膀上，向同行的专业人士学习，不断反思，改进教学。

（撰稿：胡晓庆）